972「社會學」授課大綱

社會學
Sociology
Spring 2009

· 授課對象：進法三
· 上課時間：每週四晚上20:20-22:10 教室：EX211
· 授課教師：陳惠敏（東海大學社會系博士候選人）
· 聯絡方式：huimin@thu.edu.tw ;0937-147-654
· 課程部落格：http://soc-thu-law.blogspot.com/（歡迎修課同學上網參考公告及參與）
· 教學數位平台：https://elearning2.thu.edu.tw/moodle2/course/view.php?id=15231（8316，下載課堂讀本講義用）

· 課程主旨：
社會學是認識世界的識框，藉由社會學基本概念的啟發與社會學的想像，我們可以進而理解架構社會的基礎、方式，與社會結構、社會組成、人群互動、歷史變遷、及存世經驗等。社會學的基本學科精神是批判且反身自省的，因此，本課程企圖藉由介紹社會學的基本概念，以引發社會學知識興趣及視野為主。本課程重視課堂討論與習作實踐，盼能使修課同學能透過習作的實做及思考，一方面發現社會的多面向，同時省思社會是否僅有唯一標準之外；另一方面也期望能夠藉由此一基礎課程，引發及訓練剛進入大學的課程參與者，能將社會學的想像實踐在未來的專業學術訓練過程，並能將社會學思考的面向重新帶入實作場域。
本課程安排主要分成兩大部分，第一部分著重於社會學基本概念的引介，以及重要的社會學研究取向與發問方式；第二部分著重於社會學的實踐性格及以公共事務（尤其是在與法律相關）為目標的社會學活動可能帶來的效果。討論時，以台灣社會為主要核心關懷。希冀課程參與者可運用啟發的社會學思考，從社會學想像的核心關懷、分析方法及議題視野著手。

· 課堂要求：
1. 本課程以教師授課及課堂討論、習作並重。強烈要求修課學生必須要密集出席並專心於課程活動上，課堂要求之作業必須準時繳交，不可於最終才一併繳交或甚至不交。
2. 分數比例配置如下：期末考占30%、期末實做調查報告及口頭報告占30％、2個小作業分別占15%、紀錄片心得報告占10%。
3. 出席及課堂活動參與情況酌予加分依據。
4. 上課的同學歡迎隨時打斷老師的授課，提出你的觀點。但要求必須專心有興趣，與當時脈絡相干。

· 教材讀本：授課教師自行整理之講義。（請上校園資訊系統或課程網站上查詢下載）
﹡片桐新自、永井良和、山本雄二著，蘇碩斌、鄭陸霖譯。2008。《基礎 社會學》。台北：群學。
﹡紀錄片。

· 參考教材：
﹡王振寰、瞿海源主編。2003。《社會學與台灣社會》。台北：巨流。
﹡Browning, Gary, Abigail Halcli and Frank Webster著，周易正等譯。2004。《當代社會學與社會：理論的趨勢》(Understanding Contemporary Society: Theories of the Present)。台北：韋伯文化。
﹡Giddens, Anthony著，張家銘等譯。1997。《社會學》（上、下冊）。台北：唐山。
﹡Hamilton, Peter and Kenneth Thompson編，國立編譯館主譯、葉欣怡譯。2007。《社會學大有用》(The Uses of Sociology)。台北：群學。

· 小作業及報告說明：
﹡從小作業1開始到期末實做習題是有延續性、持續深化的小型研究形成，每篇的規模都不需要大，但需要精鍊有想像。授課教師也將參與每組討論與建議。期間若有組員異動，註明清楚即可。
﹡都是分組報告，一組請儘量不要超過4人以上，但可以一個人一組

>小作業1：動動腦！問！ 關鍵詞大蒐集！
請從老師提供的20個題目內（將公布於課堂上及課程部落格），挑選出一個來發揮想像力，打破既有或想當然爾的見解或直覺。也歡迎自己設計題目，題目必須要有比較（相對）的概念，諸如兩個不同的文化、族群、歷史、時序，同一主題的不同理解都可以。
請列出至少5個你／妳認為和主題相干的關鍵詞！ 繳交日期：4/2
>小作業2：動動手！找！
請試著去搜尋資料以回應小組在小作業1所提出的見解。資料來源請儘量運用學校圖書館來進行，從(i)社會科學資料庫、(ii)報紙資料庫或其他圖書館任何資源，找出至少5篇相關的探索。。如不便於到校，可運用校外網路來接近圖書館資訊。
然後，(i)依學術論文格式（教師提供如何撰寫）列出參考書目、(ii)分工閱讀後，每份撰寫不多於200字的摘要（末了請署名由誰負責閱讀）、(iii) 若使用網路資料，請一併附上小組判讀。(iv)問3個有興趣的問題並略為說明打算如何去得到答案。繳交日期：5/7
>5/14前請繳交期末實做習題的主題、進行方式及可能的訪談對象。
>期末實做習題及口頭報告：請設想出一種「介入」社會行動的方式來進行考察，可以是訪談、可以是實際參與、可以是側面偵探觀察……，請設想嘗試各種可能，並紀錄下來。彙整小作業和實做紀錄，加上心得討論，即是實做習題口頭報告的內容。書面報告請依照口頭報告當天討論作最後彙整。書面報告繳交期限：期末考當天
>紀錄片心得報告：本學期安排多部精彩的紀錄片搭配上課，請至少挑選課堂上播放的紀錄片兩部，共寫作1,000-2,000字的討論或報告。可以單部紀錄片分開繳交，也可以彙整成一個聚焦的討論繳交。繳交期限：期末考當天

說明：作業及考試答題以切中要點，提出、精鍊自己的觀點為最重要，切忌抄襲或從網路直接copy或下載，或上奇摩知識網抱佛腳（原因是答案通常都是錯誤無比的，如發現此種狀況，該項成績以零分計）。答題時，需先經組織後有條理地書寫論述，社會學的想像及思考無正確答案，但必須表現出你的思維及努力。
· 進度安排：
第1週(02/19) 課程介紹：歡迎光臨社會學／紀錄片討論1：《河口人》或《綠的海平線》
第2週(02/26) 什麼是社會學？：問題與觀點
第3週(03/05) 社會學的方法、社會調查和資料
第4週(03/12) 社會學的基本概念
第5週(03/19) 變動的家庭／紀錄片討論2：《無偶之家，往事之城》或《幸福備忘錄》擇一
第6週(03/26) 性別論的基礎
第7週(04/02) 都市空間 ／紀錄片討論3：《一個都不能少》 * 繳交作業一
第8週(04/09) 學歷與社會
第9週(04/16) 期中考，停課一週
第10週(04/23) 社會的病理、現代社會與脫序／紀錄片討論3：《島國殺人事件：蘇建和案》或《島國殺人事件：陸正案》擇一
第 11週(04/30)私我主義社會
第12週(05/07) 高齡社會與福利 * 繳交作業二
第13週(05/14) 身心障礙與社會／紀錄片討論4：《SARS和平風暴》或《穿越和平》擇一
第14週(05/21) 歧視的視線
第15週(05/28) 風俗現象的解讀
第16週(06/04) 多文化共生的時代／紀錄片討論5：《請問貴姓》
第17週(06/11) 小組期末報告
第18週(06/18) 期末考 * 繳交期末報告及紀錄片心得期限