2008年10月23日 星期四

下週一(10/27)停課一週!

各位同學:

今日接到法律系學會電話,告知下週一的課程因配合法一同學的台中監獄參訪行程,要停課一週。因課上還有其他非大一的同學,特此通知,也請大家幫忙協助通知修課者。此外,這次參觀台中監獄的經驗,可以好好觀察看看有沒有什麼細微之處,回課上來可以討論看看,去感覺一下,如果那些會令你有cultural shock(文化震撼)的感覺,在窗明几淨如學校般的環境裡,你仍感到的恐懼來源何在,有沒有什麼細節布置(透過秩序化、規則化、一致化、抹去差異化)來促成權力控管的效果?等等這些都會很有意思。記得,不要用問的,用眼睛看、用耳朵聽、用細微的敏感度和感官感受去經驗。

陳惠敏/社會學教師2008/10/23

各位同學:

今日接到法律系學會電話,告知下週一的課程因配合法一同學的台中監獄參訪行程,要停課一週。因課上還有其他非大一的同學,特此通知,也請大家幫忙協助通知修課者。此外,這次參觀台中監獄的經驗,可以好好觀察看看有沒有什麼細微之處,回課上來可以討論看看,去感覺一下,如果那些會令你有cultural shock(文化震撼)的感覺,在窗明几淨如學校般的環境裡,你仍感到的恐懼來源何在,有沒有什麼細節布置(透過秩序化、規則化、一致化、抹去差異化)來促成權力控管的效果?等等這些都會很有意思。記得,不要用問的,用眼睛看、用耳朵聽、用細微的敏感度和感官感受去經驗。

陳惠敏/社會學教師2008/10/23

2008年10月5日 星期日

上課用書已到,明天上課發放。

各位同學:

社會學本學期上課用書已到,明天會發放給大家。
原價350元,團購是283元,3元我出就好,請有登記買書的同學準備280元,
或者可以晚點給,先領書。謝謝。

陳惠敏
2008.10.05

2008年10月3日 星期五

小作業到期末報告的可能題目!

底下是大家可以試著做做看的題目,或者也歡迎自訂題目。
法律系同學因為遇到颱風假,似乎到現在還沒有真正上過一堂的講解課。下次再跟大家仔細說明。
  • 排隊運動
  • 野球vs.籃球vs.足球
  • 攝影與文化(拍照/被拍照)
  • 回教女性蒙面面紗vs.身體觀點
  • 人與車子的關係(天橋的例子)或女性與技術
  • 死亡或死亡的儀式
  • 節慶:萬聖節vs.三月瘋媽祖,聖誕節vs.過年
  • 咖啡與茶葉
  • 美語教育和鄉土教育
  • 全球化與在地化
  • 原住民與漢人
  • 族群性+慶典:客家桐花季與矮靈祭、豐年祭
  • 電影與音樂產業:全球好萊塢
  • 飲食習慣、餐桌禮儀與文明化關係
  • 現代性議題
  • 性/別
  • ……其他歡迎同學們自行設題。

2008年9月22日 星期一

社會學上課用書。

各位同學:

關於本學期社會學主要上課內容來自於《基礎 社會學》一書(片桐新自、永井良和、山本雄二著,蘇碩斌、鄭陸霖譯。2008。《基礎 社會學》。台北:群學。),由於我要幫其他班同學一起買書,經詢問過博客來網路書店,超過五十個人就可以團購,未團購前是85折,也許可以拿到更低的折扣。因此一起詢問大家想要一起買的,請回信給我。我明天就去訂書。

社會學教師 陳惠敏2008.09.21

2008年9月15日 星期一

社會學課程大綱確定版。

社會學
Sociology
Fall 2008

· 授課對象:法律系大一同學
· 上課時間:每週一下午16:20-18:10 教室:SS205
· 授課教師:陳惠敏(東海大學社會系博士候選人)
· 聯絡方式:
huimin@thu.edu.tw ;0937-147-654
· 課程部落格:
http://soc-thu-law.blogspot.com/(歡迎修課同學上網參考公告及參與)
· 教學數位平台:
https://elearning2.thu.edu.tw/(1491)(下載課堂讀本講義用)

· 課程主旨:
社會學是認識世界的識框,藉由社會學基本概念的啟發與社會學的想像,我們可以進而理解架構社會的基礎、方式,與社會結構、社會組成、人群互動、歷史變遷、及存世經驗等。社會學的基本學科精神是批判且反身自省的,因此,本課程企圖藉由介紹社會學的基本概念,以引發社會學知識興趣及視野為主。本課程重視課堂討論與習作實踐,盼能使修課同學能透過習作的實做及思考,一方面發現社會的多面向,同時省思社會是否僅有唯一標準之外;另一方面也期望能夠藉由此一基礎課程,引發及訓練剛進入大學的課程參與者,能將社會學的想像實踐在未來的專業學術訓練過程,並能將社會學思考的面向重新帶入實作場域。
本課程安排主要分成兩大部分,第一部分著重於社會學基本概念的引介,以及重要的社會學研究取向與發問方式;第二部分著重於社會學的實踐性格及以公共事務(尤其是在與法律相關)為目標的社會學活動可能帶來的效果。討論時,以台灣社會為主要核心關懷。希冀課程參與者可運用啟發的社會學思考,從社會學想像的核心關懷、分析方法及議題視野著手。

· 課堂要求:
1.本課程以教師授課及課堂討論、習作並重。強烈要求修課學生必須要密集出席並專心於課程活動上,課堂要求之作業必須準時繳交,不可於最終才一併繳交或甚至不交。
2.分數比例配置如下:期末考占40%、期末實做調查報告及口頭報告占30%、2個小作業分別占15%、紀錄片心得報告占10%。(110分)
3.出席及課堂活動參與情況酌予加分依據。
4.上課的同學歡迎隨時打斷老師的授課,提出你的觀點。但要求必須專心有興趣,與當時脈絡相干。

· 教材讀本:
1.授課教師自行整理之講義。(請上校園資訊系統或課程網站上查詢下載)
2.片桐新自、永井良和、山本雄二著,蘇碩斌、鄭陸霖譯。2008。《基礎 社會學》。台北:群學。
3.Giddens, Anthony著,張家銘等譯。1997。《社會學》(上、下冊)。台北:唐山。
4.Hamilton, Peter and Kenneth Thompson編,國立編譯館主譯、葉欣怡譯。2007。《社會學大有用》(The Uses of Sociology)。台北:群學。
5.紀錄片。
· 參考教材:
1.王振寰、瞿海源主編。2003。《社會學與台灣社會》。台北:巨流。
2.Browning, Gary, Abigail Halcli and Frank Webster著,周易正等譯。2004。《當代社會學與社會:理論的趨勢》(Understanding Contemporary Society: Theories of the Present)。台北:韋伯文化。

· 小作業及報告說明:(以下都是分組報告,一組請儘量不要超過六人以上,但可以一個人一組)

小作業1:動動腦!問!
請從老師提供的10個題目內(將公布於課程部落格),挑選出一個來發揮想像力,打破既有或想當然爾的見解或直覺。也歡迎自己設計題目,題目必須要有比較(相對)的概念,諸如兩個不同的文化、族群,同一主題的不同理解都可以。繳交日期:10/27

小作業2:動動手!找!
至少2次去圖書館找資料,請櫃台工讀生幫妳/你簽名註明進出時間。試著從(i)社會科學資料庫、(ii)報紙資料庫或其他圖書館任何資源,找出至少5篇相關的探索。然後,(i)依學術論文格式列出參考書目、(ii)分工閱讀後,每份撰寫不多於200字的摘要(末了請署名由誰負責閱讀)、(iii)問3個有興趣的問題並略為說明打算如何去得到答案。繳交日期:11/24

12月1日前請繳交期末訪談報告的題目及可能的訪談對象。

期末實做習題及口頭報告:請設想出一種「介入」社會行動的方式來進行考察,可以是訪談、可以是實際參與、可以是側面偵探觀察……,請嘗試各種可能,並紀錄下來。彙整小作業和實做紀錄,加上心得討論,即是實做習題口頭報告的內容。書面報告請依照口頭報告當天討論作最後彙整。繳交期限:期末考當天

紀錄片心得報告:本學期安排多部精彩的紀錄片搭配上課,請至少挑選課堂上播放的紀錄片兩部,寫作1,000-2,000字的討論或報告。可以單部紀錄片分開繳交,也可以彙整成一個聚焦的討論繳交。繳交期限:期末考當天

說明:作業及考試答題以切中要點,提出、精鍊自己的觀點為最重要,切忌抄襲或從網路直接copy或下載,或上奇摩知識網抱佛腳(原因是答案通常都是錯誤無比的,如發現此種狀況,該項成績以零分計)。答題時,需先經組織後有條理地書寫論述,社會學的想像及思考無正確答案,但必須表現出你的思維及努力。

· 進度安排:
第1週(9/15) 課程介紹:歡迎光臨社會學
第2週(9/22) 什麼是社會學?:問題與觀點/紀錄片討論1:《河口人
第3週(9/29) 社會學的方法、社會調查和資料
第4週(10/6) 社會學的基本概念
第5週(10/13) 變動的家庭
第6週(10/20) 性別論的基礎
第7週(10/27) 都市空間 /紀錄片討論2:《一個都不能少》 * 繳交作業一
第8週(11/3) 學歷與社會
第9週(11/10) 社會的病理、現代社會與脫序/紀錄片討論3:《島國殺人事件:蘇建和案》
第10週(11/17) 期中考,停課一週
第 11週(11/24) 私我主義社會 * 繳交作業二
第12週(12/1) 高齡社會與福利
第13週(12/8) 身心障礙與社會/紀錄片討論4:《SARS和平風暴》或《穿越和平
第14週(12/15) 歧視的視線
第15週(12/22) 風俗現象的解讀
第16週(12/29) 多文化共生的時代/紀錄片討論5:《請問貴姓》
第17週(1/5) 小組期末報告
第18週(1/12) 期末考 * 繳交期末報告及紀錄片心得期限