小作業2未繳名單及期末提醒！

各位同學：

原本明天(12/30)就應該開始有同學報告期末報告（即延續前兩份作業的問題探索、研究及總結），上台時，請報告：為什麼會作這個題目、在作業二的探討裡有什麼發現、問題是什麼、如何進行、描述研究過程和心得、初步的小結論。請儘量掌握在10分鐘內完成，另要不要製作ppt檔都無妨，口頭報告亦可。

書面報告最遲繳交時間是期末考週結束兩天內傳給我。但口頭報告一定要在12/30或1/5完成。第一週(12/30)上場的同學成績考量上會比較寬裕。

紀錄片心得也請在期末考結束當週前e-mail給我。隨時完成，隨時可寄給我。

另，小作業二還有不少同學沒有繳交，不知道是怎麼回事？如已繳交且我已批改歸還但未登錄成績者，麻煩告知，謝謝。名單如下：

顏子恆、浦瀚文、史庭竹、林孟霆、林修平、張哲瑋、黃裕凱、姜皓宇、姜宇馨、羅健桓、程宇彤、李奎萬、蔡韋白、張元柏、鄧昀修、陳綾慧、洪伈蘋、林宏嘉、沈宜柔、王嘉慧、林芝綺、蘇柏昕、梁皓偉、張維剛、盧鈺方、沈柏仲、黃世維、劉再娟、盧怡靜。

麻煩大家囉！

陳惠敏／社會學教師
12.29.2008

野草莓運動，檢討集遊法，廢除申請制，歡迎連署。

暴力並不容易指認，特別是那些滲透到日常生活裡的暴力，透過各種隱微的權力進入生活之中，在親密關係、在情感關係、在師生關係、在各式各樣的以提供你好生活為藉口的手段裡。這才是暴力，篩選的思想、宣稱懷疑即可介入你的生活、檢查你提出抗議的立場……。暴力沒有眼見的那麼簡單。說稱他人暴力亦然。

發起的李明璁雖然看起來很年輕也很感性，不過，他是個心機很低誠摯的人，政治判斷有時也常會失效。沒有人會沒有政治立場(political, not party)，實際上具有政治敏感度才能夠對於生活中的不平和權力傾斜上下強弱敏銳以對。只是在決定自己的政治走向前是否經過一些考慮與掙扎，這才是重點，對於自己的政治行動總是畏懼謹慎地選擇但仍舊行動，是可貴的。要在知識場域進行政治決斷是必須要有決心和一些傻勁的，尤其在學術場域的內部狀態中的政治正確勢力龐大。李明璁在這點上一直都是秉持著自己的信念，他並未在收割分享之際出來享樂，而是在逆境中想要發出些微弱的聲音。看見昨天中天和東森和所有這兩台的call-in節目一直跑馬燈和說他是落跑老師，用同樣手段來敘述這次的種種對於警察過度行政權力滲透到日常生活的抗議活動為「某人帶起、某人落跑」，只要媒體繼續撲天蓋地進行這種弱智的手法，KMT和馬政府就會傻傻地誤認人民是弱智的並沾沾自喜。

某種似是而非的說詞說，現在已經解嚴二十週年了，不知道學生在抗議什麼。這種說詞在唐湘龍（這傢伙從來跟學運沒有關係，也未參與任何民主運動），鄭麗文（以學運大老自居）這兩天不斷散佈。法國在1789年大革命、1968年學運，迄今都已經過了40年，法國警察仍舊可以對於阿爾及利亞裔的非洲移民發出污辱語言與實質暴力，這種解嚴即天下太平的說詞，顯然一點權力敏感度都沒有。會如此的原因很簡單，不過就是在意識形態上站在權力者的一方。

對於這群可能解嚴時才不過兩三歲或甚至還沒出生的年輕人來說，運動不見得悲情，現場網路直播也常傳來要喝珍珠奶茶和指出哪裡有正妹的聊天，但對於再也沒有感覺的學生們竟然可以憤怒，他／她們是值得驕傲的。這種可能不一定判斷正確或也可能犯錯的特性既是年輕人的特權，且稍縱即逝。我為這些憤怒感到驕傲。看事情前先以立場論斷，或拼命幫他人找立場，先找出這個人是黑是灰，然後不聽他說什麼，這才是媒體最可惡之處。而這勢必將聚集更多的能量和爆發出更強的反抗。

連署網站：http://campaign.tw-npo.org/200811803195100/index.php?serial=200811803195100

活動網站：http://action1106.blogspot.com

一位朋友努力想以藝術場域介入，他的論述很清晰：http://tw.myblog.yahoo.com/jw!fubCWFeWFQGmPU5KFqM5bQ6OAw--

補課時間：12/13（六）中午ss322

各位同學：

補課時間和地點確定了，是12/13（六）中午12:00-14:00，教室是：SS322。
請大家分別通知同學們。

陳惠敏／社會學教師

下週一(10/27)停課一週！

各位同學：

今日接到法律系學會電話，告知下週一的課程因配合法一同學的台中監獄參訪行程，要停課一週。因課上還有其他非大一的同學，特此通知，也請大家幫忙協助通知修課者。此外，這次參觀台中監獄的經驗，可以好好觀察看看有沒有什麼細微之處，回課上來可以討論看看，去感覺一下，如果那些會令你有cultural shock（文化震撼）的感覺，在窗明几淨如學校般的環境裡，你仍感到的恐懼來源何在，有沒有什麼細節布置（透過秩序化、規則化、一致化、抹去差異化）來促成權力控管的效果？等等這些都會很有意思。記得，不要用問的，用眼睛看、用耳朵聽、用細微的敏感度和感官感受去經驗。

陳惠敏／社會學教師2008/10/23

各位同學：

今日接到法律系學會電話，告知下週一的課程因配合法一同學的台中監獄參訪行程，要停課一週。因課上還有其他非大一的同學，特此通知，也請大家幫忙協助通知修課者。此外，這次參觀台中監獄的經驗，可以好好觀察看看有沒有什麼細微之處，回課上來可以討論看看，去感覺一下，如果那些會令你有cultural shock（文化震撼）的感覺，在窗明几淨如學校般的環境裡，你仍感到的恐懼來源何在，有沒有什麼細節布置（透過秩序化、規則化、一致化、抹去差異化）來促成權力控管的效果？等等這些都會很有意思。記得，不要用問的，用眼睛看、用耳朵聽、用細微的敏感度和感官感受去經驗。

陳惠敏／社會學教師2008/10/23

上課用書已到，明天上課發放。

各位同學：

社會學本學期上課用書已到，明天會發放給大家。
原價350元，團購是283元，3元我出就好，請有登記買書的同學準備280元，
或者可以晚點給，先領書。謝謝。

陳惠敏
2008.10.05

小作業到期末報告的可能題目！

底下是大家可以試著做做看的題目，或者也歡迎自訂題目。
法律系同學因為遇到颱風假，似乎到現在還沒有真正上過一堂的講解課。下次再跟大家仔細說明。

• 排隊運動
• 野球vs.籃球vs.足球
• 攝影與文化（拍照／被拍照）
• 回教女性蒙面面紗vs.身體觀點
• 人與車子的關係（天橋的例子）或女性與技術
• 死亡或死亡的儀式
• 節慶：萬聖節vs.三月瘋媽祖，聖誕節vs.過年
• 咖啡與茶葉
• 美語教育和鄉土教育
• 全球化與在地化
• 原住民與漢人
• 族群性＋慶典：客家桐花季與矮靈祭、豐年祭
• 電影與音樂產業：全球好萊塢
• 飲食習慣、餐桌禮儀與文明化關係
• 現代性議題
• 性／別
• ……其他歡迎同學們自行設題。